terça-feira, 6 de dezembro de 2011

PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO PLENA COM AS MÍDIAS

Olá, pessoal!!

Registro aqui alguns momentos maravilhosos vivenciados na STE, período noturno, por mim, professora Marilza, juntamente com as professoras da EJA 1º e 2º ano, Antonia Bachiega e Cida Vieira. Trabalhar com essa turminha foi muito prazeroso, pois bem mais que mediar o ensino por meio da tecnologia, o amor de forma recíproca foi o que nos fez superar as dificuldades e, consequentemente, obtermos o êxito na realização do projeto.


segunda-feira, 28 de novembro de 2011







A Escola Estadual Dr. Martinho Marques, participou no último dia 17/11 do III Encontros de professores da Sala de Tecnologia Educacional, apresentando uma "Ação de Sucesso", com o Projeto English Exercises, da professora Sirlei Prado.
Confira as fotos do evento.

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Projeto: Conhecendo a Cidade Morena


No último dia 9 do mês de setembro, o turno noturno realizou a culminância do projeto Conhecendo a Cidade Morena. Este foi desenvolvido com alunos do Ensino Fundamental(6º ao 9º Ano) pelos professores Daniel, Eudi, Maria do Carmo e Carlinhos com a colaboração da professora coordenadora Eliana e da professora Multiplicadora em Tecnologia Educacional Marilza. O objetivo foi oportunizar aos educandos o conhecimento da história, os aspectos geográficos, culturais e de alguns pontos turísticos de Campo Grande MS. A viagem foi divertida e gratificante, pois pudemos conhecer a capital do Nosso Estado- disse a aluna Ercília.

Veja alguns momentos da viagem!

Rumo à Cidade Morena

Assembleia Legislativa de MS

Saboreando um delicioso café da manhã na Assembleia legislativa

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

1.808, Nasce um Novo Banco

Projeto de formação e ensino desenvolvido pelos Professores, Eudi Vitorino Bachiega, Antonio Carlos Braz,Edna Perigo Barreto e Miguel Souza Breguedo com a colaboração da professora coordenadora Eliana Pigari Baptista e da professora Multiplicadora em Tecnologia Educacional Marilza Nunes de Araújo cujo objetivo é mostrar a importância da Família Real para o Brasil, as medidas econômicas e culturais que favoreceram o desenvolvimento brasileiro assim também como os aspectos negativos.

O Banco do Brasil foi fundado em 12 de outubro de 1808, o por Dom João VI e viabilizou a vinda da família real para o Brasil ,foi o primeiro banco a operar no país e o quarto emissor de moeda do mundo. Sua história pode ser dividida em três fases: a primeira tem início com a sua criação por D. João VI; a segunda, em 1851, com seu relançamento pelo Barão de Mauá; a terceira, em 1892, após a fusão com o Banco da República dos Estados Unidos do Brasil. Em 1810 ocorreram as primeiras emissões de notas do Banco do Brasil para atender, como sempre, às despesas do governo. Eram bilhetes preenchidos e assinados à mão apresentados em talões e recortados de modo a facilitar a verificação de autenticidade pela coincidência da linha de corte.

Algumas moedas que circularam no Brasil:
Reis
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segunda-feira, 1 de agosto de 2011

ARTE EGÍPCIA: UMA ARTE PARA ETERNIDADE

Um pouco sobre a arte egípcia...
Pesquisas nos mostraram que o ponto principal da arte no/do Egito é que esta era dedicada à morte, em que tudo era orientado por ela, a religião influenciou toda a vida egípcia, na sua organização social e política determinando o papel de cada classe social, orientando toda a produção artística da época. A arte egípcia concretizou-se, desde o início, nos túmulos, nas estatuetas, nos vasos deixados junto aos mortos e nas construções mortuárias. A arte era usada para atestar a grandiosidade e a importância do poder político e religioso do Faraó, era também muito limitada, ou seja, padronizada, pois ela estava ligada à religião e servia de veículo para a difusão dos preceitos e das crenças.Outra característica da arte egípcia foi à grandiosidade dos templos, pirâmides e esfinges, pois para eles a idéia de grandeza em suas obras arquitetônicas, era dada como demonstração do seu poder, riqueza e soberania.O presente projeto , desenvolvido nas disciplinas de Arte e História sob orientação dos professores regentes Edna Perigo, Antonio carlos Braz e da Professora multiplicadora Marilza Nunes com apoio da coordenadora Eliana Pigari contribuiu para a abordagem dos conteúdos das referidas disciplinas levando o aluno ao conhecimento do legado artístico e histórico do Egito Antigo à sociedade do Mundo Moderno.




quinta-feira, 26 de maio de 2011

AS PESSOAS EM FERNANDO PESSOA




"O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
E os que lêem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm."

(Alberto Caeiro)





Projeto desenvolvido pelas professoras de Literatura Leidi Laura Breguedo e Marilza Nunes de A. Nascimento, com apoio das professoras multiplicadoras da STE Maria Aparecida Crievelli-turno vespertino, Marilza Nunes-turno noturno e da coordenadora pedagógica Eliane Pigari Baptistta

Interessou-nos apresentar ao aluno o Fernando Pessoa, plural como o universo,oportunizando-lhe conhecer, ou reconhecer, algumas das personas do poeta português, que se revelam nos versos assinados por seus heterônimos - personagens-poetas com identidade própria - e por Pessoa, “Ele-mesmo”, e a observar a interação entres esses e outros vários personagens literários criados, simultaneamente, ao longo de seus 47 anos de vida. Com esse projeto pretendemos mostrar toda a multiplicidade da obra de Pessoa conduzindo o aluno a uma viagem sensorial pelo universo do poeta, fazendo-o ler, ver, sentir e ouvir a materialidade de suas palavras, contribuindo assim à imortalização de obras literárias. O trabalho se desenvolveu da seguinte forma:Apresentação de Fernando Pessoa à classe por meio do vídeo " Vida cotidiana de Pessoa", após a turma foi dividida em grupos em que cada pesquisou sobre um heterônimo, escolhendoum texto e parafraseando-o. Veja aí um pouquinho do nosso trabalho!


segunda-feira, 23 de maio de 2011

Projeto Pixton para Escolas: diversão e criatividade

Olá pessoal!!

Compartilho com vocês um projeto que acabo de realizar com minha turminha do 7º Ano na disciplina de Língua Portuguesa, na Sala de Tecnologias Educacionais, no período Matutino com a colaboração da professora multiplicadora Ivanete Souza. O objetivo maior desse projeto era fazer uso da ferramenta Pixton para Escolas. Foi uma experiência maravilhosa! Segue o slide do processo de desenvolvimento do projeto e para quem é amante da inclusão dos recursos tecnológicos na educação, assim como eu, e quiser compartilhar essa experiência, segue o link do projeto na íntegra: Projeto Pixton para Escolas: diversão e criatividade

Ah! Compartilho também o meu blog: Blog da Shirlei

Abraços, Professora Sirlei Prado



quinta-feira, 19 de maio de 2011

Olá pessoal! Socializo com vocês o trabalho que venho realizando na Escola Estadual Dr. Martinho Marques,fiquem a vontade!

Este projeto foi desenvolvido nas aulas de Biologia sob orientação do professor Ailton Gordiano, com parceria das professoras multiplicadoras da STE Maria Aparecida Crivelli e Marilza Nunes de Araújo Nascimento, apoio da coordenadora do período noturno Eliana Pigari Baptista.
Público alvo: 1º Ano do Ensino Médio B e C
Introdução:
Durante muito tempo surgiram muitas indagações sobre como tudo começou, ou seja, sobre a origem da vida. Muitos foram os teóricos evolucionistas e até mesmo a religião que buscavam de formas distintas a explicação para tal fato. No entanto, baseando-se em experiências práticas, o biólogo italiano Francesco Redi elaborou um experimento que derrubou a teoria da abiogênese, a qual afirmava que a vida surgia do “nada”. Sendo assim, Redi, através de seu experimento deu ares a uma nova teoria – a biogênese, na qual afirma que a vida surge de uma vida pré-existente. Sendo assim, justifica-se este trabalho de pesquisa, por perceber a necessidade de comprovar através de experimentos a teoria da biogênese, como também proporcionar ao educando, por meio desta atividade, a produção de conhecimento e evidenciar através experimento prático a constatação da teoria da biogênese elaborada por Francesco Redi.

quarta-feira, 18 de maio de 2011

PROJETO: VARIAÇÃO LINGUISTICA EM NOSSO PAÍS.



Projeto de formação e ensino desenvolvido pelos professores Luciana Cristina do Nascimento Silva, Marilza Nunes de Araújo e Rogério Francisco dos Santos com a colaboração da professora coordenadora Eliana Pigari Baptista e das professoras multiplicadoras em Tecnologia Educacional Ivanete de Souza Ferreira Oliveira, Maria Aparecida Crivelli e Marilza Nunes Araújo do Nascimento tem por objetivo Conhecer as diversidades lingüísticas existentes em nosso país, como também valorizar essa riqueza cultural. Dessa forma, socializamo-o com aqueles que gostam de trocar experiências educacionais. Então não tem como deixar de falar do grande ícone brasileiro que representa um pouco de nossa gente, Patativa do Assaré.


O Poeta da Roça
Sou fio das mata, canto da mão grossa,
Trabáio na roça, de inverno e de estio.
A minha chupana é tapada de barro,
Só fumo cigarro de paia de mío.
Sou poeta das brenha, não faço o papé
De argun menestré, ou errante cantô
Que veve vagando, com sua viola,
Cantando, pachola, à percura de amô.
Não tenho sabença, pois nunca estudei,
Apenas eu sei o meu nome assiná.
Meu pai, coitadinho! Vivia sem cobre,
E o fio do pobre não pode estudá.
Meu verso rastero, singelo e sem graça,
Não entra na praça, no rico salão,
Meu verso só entra no campo e na roça
Nas pobre paioça, da serra ao sertão.
(...)
Patativa do Assaré

Vejam a conclusão do nosso trabalho.








terça-feira, 17 de maio de 2011

"TUDO QUE UMA PESSOA PODE IMAGINAR, OUTRAS PODEM TORNAR REAL."


NAVEGANDO NO MUNDO DA LITERATURA COM LUÍS VAZ DE CAMÕES E WILLIAN SHAKESPEARE
Projeto desenvolvido na disciplina de Literatura sob orientação das professoras Marilza Nunes de. A Nascimento, Leidi Laura Breguedo e Maria Aparecida Crivelli com apoio da Coordenadora Pedagógica Eliana Pigari. Público alvo 2ºano A e B.


“Navegar é preciso; viver não é preciso. Quero para mim o espírito [d]esta frase, transformada a forma para a casar como eu sou: Viver não é necessário; o que é necessário é criar. Não conto gozar a minha vida; nem em gozá-la penso. Só quero torná-la grande, ainda que para isso tenha de ser o meu corpo e a (minha alma) a lenha desse fogo. Só quero torná-la de toda a humanidade...”

Fernando Pessoa

Olá pessoas que gostam do mundo encantado da literatura, socializamos com vocês um pouco do nosso trabalho cujo objetivos, além de navegar pelo mundo literário foi também de contribuir à imortalização das obras literárias, despertar o senso crítico do aluno ao contextualizar obras do final do séc. XVI ao do séc. XXI e desenvolver o gosto pela leitura. Então deem uma olhadinha, pois navegar é preciso, amar é preciso, sorrir é preciso, viver bem é necessário!!!!!


Vejam alguns momentos do nosso trabalho, foi gratificante!!!!








sexta-feira, 6 de maio de 2011

CELEBRAÇÃO DA PÁSCOA- TURNO NOTURNO


A Páscoa é uma celebração milenar comemorada pelos povos cristãos, cujo objetivo é dizer aos fiéis que Jesus Cristo ressucitou e continua vivo, porém com o sistema capitalista vigente, a Páscoa se tornou uma comemoração comercial em que se propagam a venda exorbitante de chocolate. Com intuito de despertar o senso crítico do educando sobre o significado da Páscoa,levando-o a refletir sobre a exploração consumista pela qual o ser humano se deixa persuadir é que a Escola Estadual Dr. Martinho Marques realizou atividades extraclasse nos três turnos sobre o referido tema. Iniciou-se com palestra da Professora Emília Crivelli de Biasi intitulada Páscoa cristã e Páscoa comercial, após houve apresentações de música gospel envolvendo representantes de várias igrejas.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Palestra sobre Orientação de Higine Dental

A Escola Estadual Dr Martinho Marques, recebeu neste dia 02/05 uma Palestra sobre Orientação de Higine Dental, com a Doutora Cleomara B.A. Izzo, onde fez as orientações aos alunos quanto a higienização e importncia da escovação para a saude dos dentes.A palestrante utilizando do data show, passou vários slides mostrando os malefícios causados pela falta de uma boa escovação, bem como dentes saudáveis quando é bem cuidado.Confira o video com as fotos.
Abraços, Ivanete de Souza



terça-feira, 26 de abril de 2011